COOPERATIVA DE 6º EN EL DIARIO --- Unternehmer aus Chiclana

La cooperativa de 6º es noticia en el blog empresarial del Diario de Cádiz "Bahía Emprende". Les agradecemos que  informen de nuestra iniciativa. Los cooperativistas están muy ilusionados y todo el centro participa activamente en la compra de los artículos que fabrica esta  pequeña empresa.

Muchas gracias

Im Blog fuer unternehmerische Taetigkeiten der Tageszeitung "Bahia Emprende" wird ueber die Verkaufsgemeinschaft der sechsten Klasse berichtet. Wir moechten uns hiermit herzlichst bedanken, dass ueber unsere Initiative informiert wird. Die "Unternehmer" freuen sich sehr darueber und die ganze Schule beteiligt sich nach wie vor am Kauf der Produkte, die dieses kleine Unternehmen erzeugt. 

EL CORO DEL COLEGIO CANTA EN EL TEATRO MODERNO. Die Schüler des Schulchors singen im Teatro Moderno

La Asociación local Contra el Cáncer, la empresa municipal Chiclana Natural y el deportista chiclanero José Luis Navarrete fueron recompensados en la mañana del 24 de Febrero con las insignias de oro de Sancti Petri en un acto que se celebró con motivo del Día de Andalucía en el Teatro Moderno, que contó con numeroso público y miembros de la Corporación Municipal. 

El acto se inició con la interpretación de los himnos de Andalucía y de Chiclana por parte de la banda municipal Maestro Enrique Montero con la participación de el coro del colegio Serafina Andrades. Posteriormente, se dio paso a las intervenciones por parte de los miembros de Corporación Municipal. 

EMPRENDEDORES CHICLANEROS

Durante esta semana, nuestros alumnos y alumnas de 6º han tenido un punto de venta de sus productos artesanos en el patio del recreo.


In dieser Woche haben unsere SchülerInnen der sechsten Klasse einen Verkaufsstand mit selbstgemachten Produkten im Schulhof eröffnet

DÍA DE ANDALUCÍA. Andalusientag.

Con motivo del Día de Andalucía, se han celebrado diversos actos.


La mañana empezó con el izado de bandera, la portaron alumnos de E. Infantil y cantamos el himno de Andalucía, como novedad los alumnos del coro cantaron el himno de Chiclana.

Anlässlich des bevorstehenden Andalusientages standen verschiedene Programmpunkte auf dem Plan.

Der Morgen begann mit dem Hissen der Flagge, die von Schülern der E. Infantil getragen wurde und die Schule sang die Andalusienhymne. Neu war, dass die Schüler des Schulchors die Hymne von Chiclana sangen.

A continuación un  desayuno andaluz en el gimnasio, que se engalanó para el evento y es cortesía del AMPA.

Danach folgte dank der AMPA ein andalusisches Frühstück in der Sporthalle, die für diesen Anlassgeschmückt wurde.

Como acto final, nuestro antiguo alumno Jesús Ribera, nos hizo el honor de tocar para nosotros.


Gracias Jesús.

Zum Schluss machte uns Jesús Ribera, ein ehemaliger Schüler, die Ehre und spielte für uns. 

Vielen Dank Jesús  

PRESENTACIÓN DE FRAU JIMÉNEZ Vorstellung von Frau Jiménez

Ayer 22 de febrero y en el salón de actos del CEP de Cádiz, ante un nutrido grupo de maestros de Primaria, profesores de Secundaria, Bachiller y de Escuelas Oficiales de Idiomas, la maestra Frau Jiménez presentó como coautora una serie de microactividades para trabajar los objetivos del Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL).


Están microactividades están organizadas por idiomas, niveles y destrezas.


La presentación fue un éxito.


Enhorabuena a Frau Jiménez.




Os escribo el enlace, por si queréis verlas.

http://portal.ced.junta-andalucia.es/educacion/webportal/web/pel

Am 22. Februar präsentierte Frau Jiménez als Coautorin in der Aula des CEP von Cádiz einem großen Publikum von Lehrern der Grundschule und weiterführenden Schule, sowie des Gymnasiums und den öffentlichen Sprachschulen, eine Serie von kleinen  Aktivitäten welche die Ziele des europäischen Sprachportfolios verfolgen. (ESP)

Diese kleinen Aktivitäten sind nach Sprachen, Niveau und Fertigkeiten organisiert.

Die Präsentation war ein Erfolg. 

Wir gratulieren Frau Jiménez

CARNAVAL Fasching

El 22 de Febrero celebramos el carnaval en el colegio. Después del recreo, con todos los alumnos y alumnas disfrazados para tal evento.


Participaron todos en varios juegos y en un desfile, en el que cada uno hizo su presentación acorde con su tipo.

Am 22. Februar feierten wir nach der Pause mit allen Kindern, die sich zu diesem Anlass verkleidet hatten, Fasching in der Schule.

Die Schüler nahmen an verschiedenen Spielen teil und an einem Umzug, bei dem sich jeder passend zu seinem Kostüm präsentierte.

VISITA A LA CASA DE LOS COLORES Besuch bei dem Haus der Farben

El lunes 20 de febrero, los alumnos y alumnas de 3º y 4º junto a sus tutoras, visitamos "La Casa de los Colores", el equipamiento educativo del Centro Experimental Agrícola y Ganadero de la Diputación de Cádiz.


Am Montag, dem 20. Februar besuchten die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse zusammen mit ihren Klassenlehrerinnen „La Casa de los Colores“- „Das Haus der Farben“, ein Bildungsbestand des „Centro Experimental Agrícola“ und des „Ganadero de la Diputacíon de Cádiz.“

Realizamos una detenida visita por la finca, los cultivos y las instalaciones ganaderas. Vimos ganado vacuno de raza retinta y cerdos autóctonos de nuestra provincia.

Participamos en dos talleres: huerto y ecosistemas.


Wir erkundschafteten gründlich das Gut, sowie den Anbau und die landwirtschaftliche Ausstattung. Wir sahen die Züchtung einer schwarzbraunen Rinderrasse und autochthone Schweine unserer Provinz.
 Anschließend nahmen wir an zwei Werkstätten teil: Garten und Ökosysteme 

CONOCE TU MARCA Lerne dein Limit kennen

El 17 de febrero los alumnos de 6º fueron a las pistas de atletismo, con motivo de la campaña "CONOCE TU MARCA".

El principal objetivo de esta campaña es que los alumnos y las alumnas aprendan un poco más sobre el atletismo mediante la práctica de diferentes modalidades atléticas, tomando referencias de los tiempos y distancias que consigan en las mismas.

Am 17. Februar fuhren die Schüler der 6. Klassse wegen der von der Delegación Municipal de Deportes organisierten Kampagne „Conoce tu marca- lerne dein Limit kennen“ zu den Athletik Rennbahnen.

Das vorrangige Ziel dieser Kampagne ist, dass die Schülerinnen und Schüler mittels verschiedener athletischer Übungen etwas mehr über Leichtathletik lernen und beim Ausführen dieser Übungen einen Bezug zu den Zeiten und Entfernungen bekommen.

Climatizadores en las aulas Klimaanlagen in den Klassenzimmern

En estos fríos días de primeros de febrero, el AMPA está instalando aparatos de climatización en las aulas del colegio, así como el aula de P.T. y de las Tic.




Estamos todos encantados con esta iniciativa, ya que ayudará, tanto ahora con el frío, cómo cuando llegue el calor, a hacer nuestra estancia en el colegio más agradable.




Felicitamos al AMPA por la iniciativa.

Während dieser kalten Tage Anfang Februar installiert die AMPA Klimaanlagen in den Klassenzimmern der Schule und in den Räumen der P:T und der Tic.

Wir freuen uns alle riesig über diese Initiative da diese Geräte uns den Aufenthalt an unserer Schule angenehmer machen werden, sowohl bei der jetzigen Kälte im Winter als auch bei der Hitze im Sommer.

Wir danken der AMPA für diese Initiative

Viernes de la fruta del AMPA Fruchtfreitag der AMPA

Este primer viernes de febrero ha organizado el AMPA el día de la fruta. 

En esta ocasión y para ayudar a combatir el frío que estamos padeciendo, estuvo acompañado de chocolate bien calentito, que hizo las delicias de los alumnos y alumnas.

Este fomento de la vida saludable es muy importante para la buena alimentación de nuestros alumnos.

Die AMPA hat diesen ersten Freitag im Februar einen Fruchttag organisiert. Bei dieser Gelegenheit und um gegen die Kälte anzukämpfen, unter der wir im Moment leiden, wurde der Tag von heißer Schokolade begleitet, ein Hochgenuss für die Schülerinnen und Schüler . 

Diese Förderung des gesunden Lebens ist sehr wichtig für eine gute Ernährung unserer Schüler