jueves, 21 de febrero de 2013

CHARLA PARA TERCER CICLO

El martes 19, el alumnado de 5º y 6º recibieron una charla con una presentación en Power Point, como preparación para la visita que realizarán el 20 de Marzo, al río Guadalete, a su paso por Arcos de la Frontera.
Am Dienstag, den 19. Bekamen die Schüler der 5. und 6. Klasse einen Vortrag mit einer Power Point Präsentation als Vorbereitung für den Besuch, den sie am 20. März zum Fluss Guadalete in Arcos de la Frontera machen werden.



La sesión estuvo impartida por dos monitores que los acompañarán en la visita.
Die Stunde wurde von zwei Betreuern durchgeführt, die den Besuch begleiten werden.

Tanto la charla como la visita, están incluidas en el programa "Conoce los ríos gaditanos" y ofertados a los centros por la Diputación de Cádiz.
  Der Vortrag und der Besuch sind Teil des Programms „Ich kenne die Flüsse aus Cádiz“. Sie werden den Schulen von dem Bezirksrat aus Cádiz angeboten.

lunes, 18 de febrero de 2013

EL SÁBADO SALIMOS EN EL DIARIO DE CÁDIZ --- Am Samstag erschienen wir im Diario de Cádiz


Ésta es la noticia.


Dies ist die Nachricht.

 Cientos de niños invaden las calles con su imaginativo pasacalles de Carnaval

Hunderte von Kindern auf der Straße mit ihrem fantasievollen Karnevalsumzug
   

Doce colegios participan en la XVI edición de esta cita carnavalesca Hoy habrá carrera de disfraces, degustaciones y actuaciones.

Zwölf Grundschulen nahmen an der XVI Auflage dieses Programmpunktes des Karnevals teil. Heute wird es Verkleidungswettlauf, Verkostungen und Vorstellungen geben.


El Carnaval vivió ayer uno de sus días grandes con la presencia de cientos de niños en la calle para celebrar estas fiestas. Disfraces de todo tipo, colores y formas, así como el bullicio y los temas carnavalescos que interpretaban los chavales aportaron un excelente ambiente festivo en todo el trayecto por el que discurrió este tradicional pasacalles infantil. 
Der Karneval erlebte gestern einen großen Tag mit der Gegenwart von hunderten von Kindern. Sie waren ganz unterschiedlich verkleidet. Dies trug zu einem einmaligen Ambiente des traditionellen Kinderumzugs bei.


Esta cita cumplió ayer su decimosexta edición y un año más respondió a las expectativas de participación con la asistencia de alumnos de doce centros educativos de la localidad: Serafina Andrade, El Mayorazgo, Tierno Galván, José de la Vega, Giner de los Ríos, Las Albinas, San Agustín, La Atlántida, Isabel la Católica, La Barrosa, Federico García Lorca y SAFA. 



Er wurde gestern zum 16. Mal ausgetragen und wieder einmal mehr erfüllte er die Erwartungen mit der Teilnahme von zwölf Schulen der Kommune: Serafina Andrade, El Mayorazgo, Tierno Galván, José de la Vega, Giner de los Ríos, Las Albinas, San Agustín, La Atlántida, Isabel la Católica, La Barrosa, Federico García Lorca und SAFA.

El pasacalles partió a las cinco de la tarde desde la antigua Caseta Municipal en la Calle Goya para luego recorrer las calles San Antonio, Mendizábal, Plaza de Andalucía, Plaza de España, Alameda del Río, La Plaza, Mendaro, Plaza del Retortillo, Jesús Nazareno, Alameda Lora, Larga finalizando en la Plaza Mayor, donde se concentraron más de un millar de niños acompañados de familiares.

Der Umzug begann um fünf Uhr von der alten Caseta Municipal in der Straße Goya, um dann die Straßen San Antonio, Mendizábal, Plaza de Andalucía, Plaza de España, Alameda del Río, La Plaza, Mendaro, Plaza del Retortillo, Jesús Nazareno, Alameda Lora, Larga um dann zum Plaza Mayor zu gelangen, wo sich mehr als tausend Kinder gemeinsam mit ihren Eltern versammelten.

 Estos somos nosotros, con nuestros padres y madres.

Das sind wir mit unseren Eltern.

sábado, 16 de febrero de 2013

Visita del CEIP Santiago el Mayor de Medina --- Besuch von der Schule Santiago el Mayor aus Medina

Durante los meses de diciembre, enero y febrero hemos tenido la suerte de recibir la vista de la casi totalidad de profesorado del CEIP "Santiago el Mayor" de Medina.
Während der Monate Dezember, Januar und Februar hatten wir das Glück, Besuch von fast allen Lehrkräften der Schule „Santiago el Mayor" aus Medina zu empfangen.

Los hemos ido recibiendo en grupos de 3 en 3 para que puedan observar directamente en el aula  el desarrollo de la metodología ABN.

 Wir haben sie in Dreiergruppen empfangen, damit sie live den Unterricht mit der ABN-Methode beobachten konnten.

Para nosotros es un orgullo haber podido ofrecer una visión amplia del trabajo que las tutoras están haciendo.

Für uns ist es eine Ehre, einen breiten Einblick in die Arbeit der Klassenlehrer geben zu können.


Por último nos ha visitado el equipo directivo, que nos han traído un detalle y unos dulces de Medina que todo el claustro ha podido degustar. 

Zuletzt hat uns das Verwaltungsteam besucht, die uns eine kleine Aufmerksamkeit und einige Süßigkeiten aus Medina mitgebracht haben, die wir probieren konnten.


Muchas gracias. Para nosotros es un acicate para seguir en el mismo trabajo de innovación y el reconocimiento de unos compañeros es lo que más nos puede animar.

Vielen Dank! Für uns ist es ein Ansporn, mit der Innovationsarbeit fortzufahren. Die Anerkennung von Kollegen ist das, was uns dabei am meisten motiviert.

Reconocemos el esfuerzo de organización que han hecho para poder visitarnos desde Medina y los animamos a que introduzcan la metodología, aunque nada más con este gesto  demuestran que tienen ganas de innovar y cambiara la metodología de las matemáticas.


Wir erkennen die Anstrengung, die die Kollegen aus Median auf sich genommen haben und wir haben sie dazu animiert, die neue Methode anzuwenden. Aber schon allein mit dieser Geste haben sie uns gezeigt, dass sie Lust auf Innovation und Veränderung der Mathemethodik haben.

 Felicidades al equipo directivo y al claustro entero.

 Glückwünsche an das Verwaltungsteam und das gesamte Kollegium!
 

viernes, 15 de febrero de 2013

CARNAVAL EN EL COLEGIO --- Carneval an der Schule

Esta mañana vamos a celebrar la fiesta de Carnaval.
Heute Morgen werden wir Karneval an der Schule feiern.
Los más pequeños ya han posado para la foto.
Die Kleinsten haben für ein Foto posiert.

Infantil 3 años
Vorschule 3 Jahre.

Infantil 4 años
Vorschule 4 Jahre

Infantil 5 años

Vorschule 4 Jahre

En el aula de Psicomotricidad, celebró su fiesta el alumnado de Infantil.

Im Raum für Psychomotorik feierten die Kinder der Vorschule Karneval.
 



Varios grupos posaron de manera espontánea,para hacerse una foto para el recuerdo.

Verschiedene Gruppen posierten spontan, um ein Erinnerungsfoto zu machen.
 







A continuación, cada nivel desfiló para sus compañeros, con las tutoras al frente.
Danach stellte sich jede Klasse in der Reihe auf, mit der Klassenlehrerin ganz vorne.

Hicimos el baile del espagueti.
Wir machten den Spaghetti-Tanz.
 

La imaginación de las familias se observa en estas fotos:

Den Ideenreichtum der Familien kann man in den folgenden Fotos betrachten:


Príncipes y princesas

Prinzen und Prinzessinnen



Indios y vaqueros
Indianer und Cowboys


Héroes
  Helden


Médicos y enfermeros
Ärzte und Krankenpfleger


Policías y ladrones
Polizisten und Räuber


Hawaianas
Hawaiianerinnen


Hippie y payasos
Hippies und Clowns


Personajes de cuentos
Märchenfiguren


Edades de la historia
Historische Figuren


Personajes fantásticos
Fabelwesen


Animales
Tiere


Deportistas
Sportler


Todos los que no se vieron disfrazados como los grupos anteriores.
Alle, die sich anders als die vorherigen Gruppen verkleidet haben. 
 

viernes, 8 de febrero de 2013

ESTAMOS DE OBRA --- WIR BAUEN UM

El Ayuntamiento está realizando obras de mejoras en el patio de Infantil.


Die Stadt führt Ausbesserungsarbeiten im Hof der Vorschule durch.

Están haciendo una nueva jardinera, más grande, para nuestros ficus y van a cambiar la tierra del arenero.


Es wird eine neue Einfassung für den den Ficus und neuer Sand in den Sandkasten gemacht.





MENÚ DE FEBRERO --- MENÜ FÜR FEBRUAR

Si desea ver el menú que se servirá, durante el mes de Febrero, en el comedor del colegio, clique aquí.



Wenn Sie das Menü, das es im Februar in der Mensa serviert wird, sehen wollen, klicken Sie hier auf den Link. 

jueves, 7 de febrero de 2013

PLAN DE CONSUMO DE FRUTA EN LAS ESCUELAS --- PROGRAMM FÜR DEN KONSUM VON OBST IN DEN SCHULEN

Nuestro colegio  participa en el "Plan de consumo de fruta en las escuelas"
  
Unsere Schule macht bei dem Programm für den Konsum von Obst in der Schule mit.


Hoy, durante el recreo y gracias a la colaboración de algunas madres, se ha repartido la fruta entre los escolares.


Heute wähend der Pause und dank der Mitarbeit einiger Mütter, wurde Obst unter den Schülern verteilt.










Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas
Con motivo de la iniciativa europea para fomentar el consumo de frutas y hortalizas entre los escolares, la Consejería de Educación, la Consejería de Salud y la Consejería de Agricultura y Pesca iniciaron pasado curso escolar el desarrollo de un proyecto integral de distribución de frutas y hortalizas en centros docentes sostenidos con fondos públicos de Andalucía. 



Aufgrund der europäischen Initiative zur Förderung des Obst- und Gemüsekonsums in der Schule haben das Bildungsministerium, das Gesundheitsministerium und das Landwirtschaftsministerium im vergangenen Schuljahr ein Projekt initiiert, bei dem Obst und Gemüse an öffentlichen Schulen in Andalusien verteilt wird.



Este proyecto, impulsado por la Consejería de Agricultura y Pesca con la ayuda financiera de la Comunidad Europea, tiene, entre otros, los siguientes objetivos: incrementar y consolidar la proporción de frutas y hortalizas en la dieta infantil, contribuir a la mejora de los hábitos alimenticios, e institucionalizar en los colegios la semana de las frutas y hortalizas. 



Dieses Projekt, das von der Europäischen Union mitfinanziert wird, hat unter anderem die folgenden Ziele: Steigerung und Konsolidierung des Anteils von Obst und Gemüse an der Nahrung der Kinder, Beitrag zur Verbesserung der Ernährungsgewohnheiten und die Institutionalisierung der Woche des Obstes und des Gemüses in den Schulen.
 


Durante este segundo año, la acción se desarrollará en 760 centros que imparten Educación Primaria y estará dirigido a escolares de 6 a 11 años de edad.




Während diesem zweiten Jahr wird die Aktion in 760 Grundschulzentren durchgeführt und richtet sich an Schüler von 6 bis 11 Jahren.

 

VAMOS AL TEATRO --- WIR GEHEN INS THEATER

El miércoles, 6 de febrero, el ciclo de Infantil, asistió a la representación de la obra "Carlota, la gata mascota" en el Teatro Moderno.

 Am Mittwoch, den 6. Februar nahmen die Kinder der Vorschule an der Vorstellung des Stückes "Carlota, la gata mascota" im „Teatro Moderno“ teil.





La interpretaron los componentes de la compañía "Colorin colorado". Resultó muy amena y divertida, nos hicieron pasar un rato muy agradable.

Es wurde von den Schauspielern der Gruppe "Colorin colorado" aufgeführt. Es war sehr nett und lustig. Wir verbrachten eine sehr schöne Zeit dort.

La vuelta al colegio.
Die Rückkehr zur Schule. 




martes, 5 de febrero de 2013

BAILES DEPORTIVOS PARA 3er. CICLO --- SPORTTANZEN FÜR DEN DRITTEN ZUG

Ayer, lunes 4 de Febrero, el alumnado de 5º y 6º de Primaria, fuimos al Polideportivo de Santa Ana, de 10:00 a 13:00, para realizar "Bailes deportivos".


Gestern, am Montag den 4. Februar gingen die Schüler der 5. Und 6. Klasse von 10:00 bis 13:00 in die Sporthalle Santa Ana, um Sporttänze zu machen.

Esta actividad está subvencionada por la Delegación de Depotes del Ayuntamiento de Chiclana.

Diese Aktivität ist durch die Abteilung für Sport der Stadt Chiclana gefördert. 






Con las monitoras Cristina y Gema hicieron Funky y Hiphop.
 
Mit den Betreuern Cristina und Gema machten wir Funky und Hiphop.





Lo pasamos muy bien.


Wir hatten viel Spaß.

Algunos que demostraron un especial interés por las clases, recibieron un vale para asistir a una sesión gratis.


Einige, die ein besonderes Interesse gezeigt haben, erhielten einen Gutschein, um an einer weiteren Gratisstunde teilzunehmen.

Nuestro agradecimiento al club "Dance Club Chiclana"
 
Unser Dank gilt dem „Dance Club Chiclana"!

Preparados para la vuelta.

Fertig für den Rückweg.



DÍA DE LA FRUTA --- TAG DES OBSTES

El día 1, primer viernes de febrero, el AMPA celebró el "Día de la fruta".

Am 1. dem ersten Freitag im Februar, feierte die AMPA den „Tag des Obstes“.

La uva fue la fruta más solicitada. 


Die Weintraube war das am meist gewünschte Obst.